祁明琰沉默了一會兒。

「那就討厭。」

她終於抬。

「不用今晚替它找別的意思。」

夏禮看著他幾秒，淚又落下一點，嘴角卻很輕地動了動。

「主人今天一直讓我不用很多事。」

「例如？」

「不用跪、不用檢查、不用立刻說、不用現在就想通。」

祁明琰指腹碰了碰她尾。

「今天已經夠忙了。」

夏禮鼻音還重，卻真的笑了一下。

那點笑意很短，很快又安靜下去。

過了一會兒，她才說起邢征。

「舅舅後來替我拿了冰袋。」

「嗯。」

「校警來以前，我其實一直覺得自己還好。」她停了停，「他叫我抬頭，我就哭了。」

祁明琰的手在她背後停了一瞬。

他知邢征並不是在夏禮長大以後才以老師的分進她的生活。

夏禮的母親沈昭寧和邢征這個表弟自小關係便親近，在夏禮還沒有能留下清楚記憶的年紀，邢征已經在她邊。她三歲開始學琴，真正負責手指、觸鍵與演奏技巧的老師另有其人；邢征沒有取代那些老師。直到她八歲，他才開始有意識地帶她聽、帶她看，把她從一架琴前往更大的音樂世界裡領——不同演奏者為什麼會把同一句話說得不一樣，一首作品離開鍵盤以後還能如何存在，樂團的聲音怎麼呼，總譜裡一條不起的線又能怎樣改變整體的顏。

與其說他教夏禮怎麼彈，不如說他很早便開始教她怎麼聽、怎麼看，又怎麼對音樂產生自己的判斷。

八歲只是那份引導開始有了明確的形狀。在那以前，他早已是她記憶裡理所當然存在的長輩；甚至在她還不會記得這些事情以前，他就已經陪過她玩。

所以她受驚以後能在邢征面前直接哭來，並不奇怪。

那是太多年月累積下來的習慣。

祁明琰垂看著此刻仍靠在自己前的人，心裡那一點說不清的失落剛浮起來，便被另一件更清楚的事壓了過去。

她其實已經可以把最狼狽的情緒留在學校。

邢征在，校警也在，她已經哭過，也已經把事情完整講過。

可她還是回來了。

夏禮又說：「他後來讓我回家跟主人好好說。他沒有我打電話，只叫我一定要告訴你。」

祁明琰低頭。

「嗯。」

「我本來也想告訴主人。」

她抓在他前的手指鬆了一點，又很輕地收回去。

「就是不想在電話裡說。」

祁明琰看了她一會兒。

「我知。」

她已經向校警完整陳述過一次。那些最難開的字，她原本完全可以省掉，只告訴他有人攔路、抓傷手腕、校警已經處理。

可她還是把它們帶回了家。

祁明琰掌心重新覆上她後背。

夏禮忽然問：「主人會不會覺得，我應該先找你？」

祁明琰停了一下。

「妳當時先找的是校警。」

「嗯。」