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第十章 mo法的本质(2/3)

克里老师挥了挥手:“各位已经结束了有关法启蒙方面的教育,既然来上了这堂课,就说明大家是有使用法的资质的。所以,从今天开始,大家要的,便不再是单纯地学习了解知识,而是行一些能够帮助你们未来使用法的练习和学习。”

系统忽然在文莱思的脑海中说了起来,看来它的确很欣赏这个克里。文莱思大致思考了一下,在心里回答:“大概是——导引法元素,最终产生效果的方法?”

很多小孩都顺着克里老师的光朝文莱思这边看了过来,也不知怎么,威廉居然一下正襟危坐起来,不复先前“过分活泼”的状态。这让文莱思也变得有张,嘴角略微动一下,冲克里作为回应。

文脸上的红一下就变得温起来,他用力,带着骄傲的笑容坐了下去。

只有系统能毫不在乎地在任何时候,对任何人肆无忌惮地施以评价。这次它的语气虽然轻佻,但话语中的赞许之意却十分鲜明,就文莱思看来,这在系统也是罕见的。

一阵低沉的哄笑在教室中响起,文的脸比之前被风的时候更加通红,就连瘦地不像活人的克里老师,也畅快似的笑了两声。不过,他的局促不安很快就被驱散了,克里老师,微笑赞许:“说的很好,文同学,谢谢你,请坐。”

克里不再说话,教室里便忽然安静了下来,小孩们茫然地对视,又慑于老师的气场,不敢谈。一片死寂的觉再次让文莱思寒直竖,不过这次他克制住了自己,没有采取任何过激行动。

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“使用法的资质?”文莱思有疑惑,他在帝国的学习和经验中,并没有所谓“使用法的资质”的概念,需要资质的并不是“使用法”,而是“佩法之徽”,这句话本对他来说就不太能理解,但包括威廉在内,其他所有人似乎都对这句话没有任何问题。没有完全信任此刻的环境的情况下,文莱思并不打算自己的虚弱和愚蠢之

克里老师没有注意到文莱思隐藏得很好的疑惑,继续说着,语气蓦地变得严肃起来:“那就是,什么是法?有人可以告诉我你自己的理解吗?”

“所以,在学习咒语、施法动作等等的内容之前,我们首先要清楚一件事。”

一只手畏怯似的颤抖着升起,胳膊肘还弯折着。“文同学,请讲。”

“好了,自我介绍的环节到此为止。请各位同学把注意力转移回我上来。”克里慢条斯理地说着,其中蕴的气势和天然拥有的份优势就很成功地让那些小孩们的目光聚集到了他上,“那么,我们准备开始行今天的课程吧。”

已经挤了尽,却毫无疑问的笑容来,“这是我的名字。我是在帝国生的——嗯,而且我未曾婚娶,更没有孩,所以现在还没有姓氏。大家叫我克里老师就好。”说着,他笑着对文莱思

之前负责开关窗的男孩猛地一下站起来,得桌椅发大的声,他吞了唾沫,闭上睛,大声喊了起来:“法就是法啊!”

噫,这小,算是有想法的类型嘛。

小文莱思,你不想对他说,不妨跟我说说看,你觉得法是什么?

哦,很不错嘛,我还以为你会回答我类似“法是人类生存发展之本”这样不着调的回答呢。很

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