上课的铜钟敲响，小学每天有四节课，上午两节，下午两节，一节课上半个时辰，就是现在新规定的一个小时。

“低思故乡。”

台下所有学生摇，他们认字都不多，那里懂什么。台下吱吱喳喳的，虽然不懂什么意思，但今天老师教给大家唐诗，都兴着。一张张充满渴望的脸看着吴奇。

全小学生起立，给吴奇斯礼叫好。

一队运输车小学，他们每天送来八千多学生的饭，其中主要是鲸鱼罐，还有就是其他生产队植的蔬菜，维持着小学日常所需。

吴奇关在草房那些日，叫天天不应，吃过了苦，张有德的请求立刻答应，生怕张有德反悔，后来的事情吴奇跟着张有德学习了简字，还有就是数学的加减乘除规矩，再后来被分在张家村小学任教。

吴奇“疑是地上霜！”

值得庆幸的是，知识渊博的老师难找，但大明童生还是很多的，童生考不上秀才，不是他们没有能力，让他们教导学生认字不是什么大问题，要是让陈找来通古文，知治国的名家，陈肯定不到。

学生“静夜思，李白。床前明月光……”

吴奇“这首唐诗的字我都教过了，要是你们不认得，说你平时不用心。我先来都一遍！静夜思！李白，床前明月光，疑是地上霜。举望明月，低思故乡。”

“嗯，都坐下吧！讲课之前，先来检查你们昨天的功课，陈天一！你是班长，同学的写字次数够了吗？”

吴奇的教学方式，是张有德统一要求老师教学的，以唐诗为基础，学习一首唐诗前，先把唐诗中的字提前几天教学，等学生学会以后再把唐诗教导，这样一首一首唐诗教学下去，学生认识的学识越来越大。

读书改变命运，知识决定未来！

吴奇，小学的教书先生。

陈天一就是狗了，狗没有名字，平常别人就狗，狗叫他，被陈收养后，所有孩陈都给他们取了新的名字，名跟着陈，狗取名陈天一，为什么，没有为什么，陈取名就是这么随意。

轻咳几声，吴奇开“床前明月光，意思是明亮的月光洒在床前的窗纸上。”等了一下，让他们理解，继续说。

一天教导五个简字，能跟的上学习课程的，说明这些学生比较聪明，他们会比其他跟不上课程的学生，更快下一个课程。

“疑是地上霜说的是好像地上泛起了一层霜。”

声声整齐的朗读传教室，传小学，路过学校外的百姓听到远传来的声音，虽然听不懂什么意思，但就是觉得这是世间最好听的声音，心情舒畅。

“举望明月，说的是抬起来，看那天窗外空中的一明月。低思故乡意思是，不由得低沉思，想起远方的家乡。”

小学门卫把铁门打开，让运输队，学生上课期间，没有要事情禁止百姓其中的，现在外面动，谁敢保证那个人突然发疯，小学搞事呢，小学旁边就是警察局，谁敢来小学搞事，后果很惨，不被剥算侥幸。

小学承担陈将来的人才培养，来小学读书的儿童，吃住免费，一个铜板不用，第一期小学的儿童，人数超过八千，这么多人的开支费，是个不小的数目，其他的先不说，就是这么多的嘴，每天消耗是个不小的费用，这些费用都是陈一人承担的。要不是有罐厂的支撑，陈只能先培养少量英。

陈是个山贼，既然有人不要面，给脸不要脸，让人以吴奇三人有杀人嫌疑的份，把三人抓了，关在一个草房，每天给一碗稀饭吊着命，这样的日过了一个月，有张有德面，请吴奇三人来，再次给他们选择，是否与义勇军合作。

学生“低思故乡！”

吴奇“都听清楚了吗！现在都给我朗读起来。跟我读几次吧！静夜思。李白”

“老师好！”

吴奇一句一句翻译成白话文，给学生讲的通透，让他们理解静夜思表达诗人李白当时作诗心情。

老师在这时候，威严是很大的，吴奇布置的作业，还真没有那个学生不敢糊，不然被老师教训，都没有人帮他说话。

“举望明月！”

前段时间，第一小学开始上课，年龄段在七岁到十五岁以内的孩，都要小学读书认字，狗也就在那个时候跟着大家一起上学的。

吴奇老师的经历吃过义勇军的苦，本来他是刘镇的一个童生，陈前往刘镇，控制盐的生产，顺便把刘镇仅有的五个童生请在一起，让他们决定，是否愿意与义勇军合作，当时有两个童生选择合作，吴奇和另外两个人直接甩陈面，拂袖而去。

这渴望的神，虽然不是第一次见到，被大家看着，吴奇心里有莫名的情绪。

张家村第一小学的门楼上，标记着鲜红的大字，小学的人，都能发现与众不同的标志。

至于天天吃差不多的鲸鱼r，学生是否怨念重，呃，陈就不了，反正能给他们天天吃r就不错了，谁不的就不吃呗！

狗原本刘镇的孤儿，与一众小伙伴或者煎熬的日，后来陈把他们带回张家村，安排在这里生活，之前因为张家村人手不足，他们跟着过一段时间的活，赚到不小的收，后来张家村的人越来越多，自然用不上他们这些童工，收也就没有了，后来首长夫人看一群孤儿整天没事，让他们去制衣厂小工，给女工打下手赚零钱。

吴奇“你们要用心认字了，当年我有这么好的机会学习，唉！好了，下面教给你们一首唐诗。”说完再黑板上用白粉笔写下要教导的唐诗。

被义勇军收拾一番后，吴奇读书人的傲气消磨殆尽。

吴奇“床前明月光！”

“张老，今天菜不错啊！小声，别吵到里面认字。”

有捕鱼业的支持，陈可以肆无忌惮的培养人才，像如今这样，八千个小学生，说免费就读就免费，就是这么任。

学生童稚的声音跟着朗读“静夜思！李白”

吴奇给学生布置练习写字，这么多学生练习写字，张家村又没有形成纸张工业，哪里找这么多纸张，没有练习本，就不能写字，当然不是了，在小学的c场上，有一片沙地，老师教完一天认识的字以后，让他们到沙地拿着树枝练习，每个字练习五十比以上，因为一天就四节课，有很多空闲时间给他们消化的。

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

好吧，这小白式的教导，吴奇郁闷不已，要知方式他学习古文式，先生就说了一下，能悟就悟，不能理解的，说明是蠢人，先生才不会多说什么，那里像现在，几乎一个字，一个字掰开来教学，这样如果都学不会，吴奇当年的先生，会手掌的。

“当当当……”

小学费用，也就陈这个能够山贼消耗，平常的士绅，地主什么的，面对八千多学生的消耗，任凭他们底蕴多少，都不够消耗的，陈依靠海洋庞大鱼类数量，对小学的消耗不当一回事。

“疑是地上霜！”

陈天一“老师，都写完了，我都看着他们的。”

带着整理好的书本，吴奇走教室。

吴奇羡慕现在坐在这里学习的学生的，当年为了学习一知识，求了不知多少先生，因为家境不好，日过得苦戚戚的，现在的学生呢，一个个吃饱肚，没有负担的学习，羡煞常人。

吴奇“你们自己来。”

吴奇“举望明月。”

张老“呵呵，啊生，是你站岗啊。知，知，你们几个，放轻声。”

外面怎么吆喝不，这里后，就不能影响孩，张老是个明白事理的。

“你们知什么意思吗？”吴奇询问。

因为狗和一群孤儿特殊情况，统一住在小学的宿舍，有爹娘在张家村的儿童，放学后可以回家居住，当然留校也可以。

对于张家村的事情，很多东西颠覆吴奇的常识，比如就是这计算时辰吧，张家村规定一天二十四个小时，与以往十二个时辰有些不同。

吴奇把以前的杂念摇甩掉，虽然受苦了一段时间，但来后受到了张有德的重视，也算机遇了，获得自由后在张家村的生活，吴奇就把在刘镇的家人接了过来，无他，人都是向往过好日的，在张家村的生活，比以往门大比不上，但比底层百姓了不知多少。

小学现在有八千多人，一个班级五十个学生需要一个老师负责，需要近一百七十多老师。

小学占地超过一千平方千米，因为土地不值钱，陈把小学往有多大建多大的思路修建的，小学分有五个区，每个区修建五十间教室，一个教室可以容纳五十个学生就读，小学最多能让一万两千多人就读，目前受条件限制，学人数没有满员。

“床前明月光！”

:

上午教导认字，学习普通话，下午学习数学加减乘除，每过五天教导学生民族统一思想，让学生忠诚华夏民族。这是小学暂时的教学大纲，以后会据学习内容更改。