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人?慢,于是经常会有放弃的念
,再
持也没用,她这样普通的人?,再
持也还?是什?么?都
不到。
虽然经常这样想,但,也还?是会想再
持一下?。
涂然咬咬牙,说:“我能。”
杨
戈闻言笑了,今时不同往日,
前这个孩
,已经不是刚转学过来?时那个畏缩不自信的女生了。
或许她自己都没发现,这一次,她这个回答,是没有丝毫动?摇的、充满自信的肯定?句。
“老师也觉得你能。”
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刺破耳
的刹车声和警笛声,淅沥沥的雨声砸
耳朵,
透的衣服像铅块,冷雨的温度爬满全
。
洼倒映的天空被一脚踩碎时,涂然猛地睁开
,
?剧烈起伏,张开的嘴
急促呼
。
桌上的常亮着光的电
时钟显示才凌晨三
四十五,外?面的天空是不见星月的黢黑。
又是这个梦,已经数不清是第几次
这个梦了,
通事故在梦里重演,一遍又一遍,仿佛要把每一
细节
刻
她的长期记忆。
惊惶,恐惧,悲伤,痛苦,这样的情绪,在梦里
验一次又一次,在现实也长萦心
。
涂然以为自己会哭,但睁着
睛一动?不动?许久,也用力合上
挤了好几下?,并?没有一滴
泪
,只得到
睛的胀痛和
涩。
她叹
?气,从床上爬起来?,毯
披肩上,适应了黑暗的
睛让她不费力就在书桌前坐下?,打开桌上的护
小台灯,接着睡前暂停的内容继续复习。
每次被梦魇惊醒,她都不敢再闭上
睛继续睡,于是把这战胜不了的梦魇当成?生理闹钟,把原先在医院睁着
睛发呆的时间利用起来?,接着复习。
自然,这
作不能让她妈妈知
,不然一定?会说她,让她别那么?拼命,多注意
。这也是她不开房间大灯的原因。
也不敢让陈彻知
,陈彻一定?会寻
探底地问她睡不着觉的缘由。
但有些事情,不是不说,就能瞒天过海。嘴上不说,
也会表达。
复习本就劳累,晚上再不休息好,再铁打的人?,白天也会没
神。
以前是在医院,涂然只需要在短暂的见面时间隐藏起自己的不适,现在朝夕相
,她的疲惫很?快就被陈彻发现。
被问及是不是没睡好,涂然
糊其辞地应付过去,次数多了,就不再有说服力。
周二的傍晚,运动?场上三三两两的学生在散步,教学楼里像格
间一样的光亮,照亮这一方。
涂然刚吃完饭就被陈彻拉过来?,说是散步,实际上是找机会跟她单独相
,追问她
院后一直
神疲惫的原因。
陈彻没再像以前那样无条件妥协她的敷衍,而是严肃地追问:“涂然,你老实说,是不是还?有什?么?事还?没告诉我?”