都是一个年级的孩，这第一堂课好好上了，就没理后面三堂来。

以后这个教导主任应该怎么当，她明白了。

所以在这里到底怎么教书育人，她是迷茫的。

好好上课，暗访的效果可能泡汤，难以了解目前神农架民间的真实情况。

这堂课把老师当好就不错了，要跟孩们朋友，那就别想了，没这个闲工夫。

好在下一篇课文，《我的叔叔于勒》，这不是重课文。

“你是不是又饿了？”齐老师开始袖，“走，去我的办公室，我关上门让你喝儿。”

一旦自己的份暴，那这暗访的效果，就没有了。

“哎呀，上午的课完了，该吃饭了。”齐老师指了指手腕上的表，随后眨了眨，轻声说，“王爷，您这上课的瘾可真大呀！”

可刚才这第一堂课，林朔一看这儿的孩基础那么差，毕竟是当过老师的人，心里还真着急了，认认真真上了一堂。

林朔怔了怔，然后拍了一下自己的额。

老师和探，那是两份活儿，工作重不一样。

可这篇课文不行。

林朔刚才那番话，一下就把她醒了。

上课居然把自己给上糊涂了。

一边心里揣着这份犹豫，这堂课于是就讲完了。

于是林朔就等于是把自己给将住了。

林朔的本意其实不是来上课的，只是想借着上课的机会拉近跟孩们的距离而已。

“那个……”林朔犹豫了一下，问，“齐老师，我有个不情之请，不知当讲不当讲。”

“行啊！”齐老师，“不过今天你上课的名义是面试，明天要继续讲课，就等于是我已经同意录用你了，那你以后可要来。”

……

齐老师有了事业上的明悟，这个林朔不清楚，其实他也不怎么在意这个女教师。

要是林朔今天一开始就憋着不好好上课，倒是没什么问题，本来自己就是王爷嘛，老僵尸不好好上课正常。

不好好上课，对这群孩不公平，自己当过六年的乡村教师，对这事儿恶痛绝。

林朔

最好的情况，就是给一篇不那么重要的课文，教学任务很轻的那，有大量的时间可以自由挥，随便聊，这样一堂课就能跟孩们打成一片了。

这是鲁迅的《故乡》，就是初三语文的重课文，教学任务很重。

所以一定要掰碎了嚼烂了，给他们细细地讲。

所以朋友的事儿，只能等到下一堂课，那就是明天的事儿了。

初三班级的班主任，还当上了初三年级的教导主任。

“不是不是。”林朔赶摆手，“我的意思是啊，这只讲一天的课，我这瘾没过足，还想再讲一天。”

“下个教室啊。”

因为他现在自己其实也陷了某困境，有些挣扎。

她看着讲台上正在上课的林朔，怔怔神了一阵，这才从教室的后门去，坐在了教室的最后一排。

可她毕竟刚刚从事这个职业，学校里学的跟现实中遇到的，那是完全两码事。

刚没走几步路，衣服下摆就被齐老师给拉住了：“你上哪儿去？”

这么一来，一堂课四十分钟是非常张的，本就没时间别的。

这不仅在齐老师那儿没法代，林朔自己心里也过意不去。

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而且从刚才这堂课里，林朔看来了，这群孩基础差，理解这篇课文有难度。

这堂课不用过脑，因为之前就讲过一遍了，重复一下而已。

可到了明天，杨拓那边正在走关系，省教育厅的人很可能就来了，自己的份藏不住。

好不容易解答了几个，数学老师又站在门了，林朔只好继续致歉，往下一个教室赶。

然后一下课，林朔又被学生们围上了，各教学问题。