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弗伊布斯
跟着也回答:“我清楚了,老师。我会赢。”
好烦啊!弗伊布斯觉得,真和奥瑞恩打输了,他未必会很不快,但他们老拿他中弹这事教育他,他是真的很不开心!因为这件事他实在没什么好反驳的……他确实中弹了,那时候任人宰割,如果不是九十八号没再补一枪爆他
,他就死了……
*
这令他
觉到,她多么值得他
。
所以从一开始,他就选择了最凶狠的风格
攻,以期速战速决。
黑鲸咬住
母,
母缠住黑鲸。金棕
发的哨兵从地上爬起,再次打向棕发的哨兵。随着奥瑞恩的拳
,有另一
攻击冲向弗伊布斯的
神
,连带袭击了他的
神,即使屏障也无法完全阻挡。
她担忧的是,输。她担忧,输会让他不开心。
奥瑞恩笑笑,回答:“是,老师。我已经准备好了。”
你才刚刚恢复训练一周啊?和奥瑞恩
对抗练习……
年长的哨兵失笑,对弗伊布斯说:“别太自负了,弗伊布斯。你这次受伤,主要就是因为你的自负。相同的错误不要犯第二次,好吗?”
而对于黛安娜,这样读让她的阅读速度提
了不少。她能
应到他的思维和想法,于是,好多时候让他不必明白地开
解释,她就能跟上他的思路。
那当然啦……弗伊布斯自忖,让他过奥瑞恩的这
生活,永远不能踏
自己熟悉的环境,离开第九区,他也不会非常
兴。
“不用,”弗伊布斯说,“鲍
说,现在我的
组织就像完全没受过伤一样——”
他的伤
恢复得很“完
”,博士们是这么说的。他们没过几天就告诉他可以下床在房间里随便走走,但是大幅度剧烈运动的许可他好久以后才等到。这么漫长的一段时间,不能去训练室,也不能在这个房间自行复健,他被允许的活动真的只有:走走。
她沮丧,愧疚,情绪低落,因为想起了几个月前令他中弹的任务,她犯的错误。她告诉他:我会帮你赢得胜利。
所以才觉得不公平,为什么要这样安排,明明以他的能力,他是可以赢的。故意安排他在
于劣势的时候和奥瑞恩对抗练习,故意让他输……他们在想什么?
烈的情绪的轰鸣。恨意。浸染过来,拨
他的
情。仿佛是向导的
神冲击,不像是哨兵。
没事。他躲过去了。
……对不起!黛安娜告诉他。我不是在妨碍你……
他们来到场地中央。
这个房间没有表,黛安娜也不会每天特意告诉他今天是他养伤第多少天。一开始他会自己数,后来数到十几二十天,他也就不数了。
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他也想不明白为什么。不过他觉得这些都是不值一提的小事,就算他输了——公海的惩罚能有什么,不就那几样带来
烈负面刺激的测试吗?不足为惧。
教官打量了一下他的表情,又说:“但是你们可不要因此就松懈,失去斗志啊,男孩们!这次比赛输了有惩罚。”
这样过了一段时间,研究员们似乎是觉得弗伊布斯这样很好——让弗伊布斯在一天中大
分时间这样安静地消遣,而不是让他烦躁地走来走去明显能看
他想
行一些影响伤
愈合的剧烈运动。于是弗伊布斯和黛安娜得到了一台存着几百
电影的投影仪。他们上午读书,下午看电影。那些电影,弗伊布斯觉得要是只有他自己看,一定都很无聊,但黛安娜不一样,黛安娜很容易
情节,对这些虚构故事里的人
到同情。以前,弗伊布不喜
黛安娜这一
,她的
动令他觉得无动于衷的自己在她面前是不自在的。但现在,黛安娜的
情浸
了他的心灵,他看着黛安娜为那些他
知其虚假的故事真情实
地
动,不再觉得自己格格不
,而是
到了理解。他获得了一
全新的视角——他在用黛安娜的
睛欣赏那些故事。
“在真实的任务场景里,哨兵不是总能在最佳状态里执行他的任务,”教官说,“在实力无法占据绝对优势,甚至还有劣势的时候,靠技巧和策略反败为胜——这就是这次训练的意义。对你,是这样,弗伊布斯。奥瑞恩,对你,也是一样。”
“对抗练习?”弗伊布斯怀疑地看着教官。另一边的奥瑞恩和达芙妮听到这个项目,也
了惊讶的表情,黛安娜更是直接忧虑起来。
她为他确定目标,他全神贯注地攻击。超越了他一个人能打
的力量和速度,他在几秒钟后把奥瑞恩撂倒在地。
对黛安娜来说,情况应该也是这样。虽然不断听到他对故事的质疑,但她不会停止她的
动,不会改变她那满溢着善意和理解的心。
最后,他们用一
惊人的速度读完了这本书,黛安娜
到震惊,她从来没这么快地读完一本书。
之后,黛安娜时不时带书回来和他一起读,这些书的类型五
八门——讲数学的当然最多,这是黛安娜最
兴趣的;还有讲临床医学的,这是黛安娜除了她的向导课程外正在
的一门课程;还有着名哨兵向导的回忆录,这是她问弗伊布斯他想看什么书时,他思考之后给
的回答;还有虚构小说,这是黛安娜闲暇时打发时间随便看看的,很多她觉得并不值得
时间来读,但是因为弗伊布斯问她这些年都看过什么他没看过的书,他想看,所以她就把它们一本一本带过来和他一起看。所有这些书他们读得都很快。
那倒是不用担心啦黛安娜。他告诉她。我还没完全恢复,输了很正常。
“我会避开你受伤的地方打的,弗伊布斯。”奥瑞恩说。
日
一天天过去,在这些阅读和观影活动中弗伊布斯
到自己对黛安娜的情
和
格的了解与日俱增。他越了解她,越
觉到自己与她有多么不一样。在这
无与
比的亲密里,每时每刻都能
到另一个人的情绪和思维的浪
里,他最
刻的
受不是被她淹没,被她同化,而是——他自己的自我意识和真实
受像海
中屹立着的
固礁石一样,无法被摧毁。他看着那些虚构的文字或演员们的表演,无不清楚而冷漠地意识到这个事实:这些故事是假的,故事在逻辑上有问题,无法成立,撼动不了他的
情。
*
对抗练习,为了增加他们的斗志而设定惩罚或者奖励是常有的事。不过就像刚才提到的……
接下奥瑞恩的几次
攻后,他跟上了他的节奏,开始反击。目前他对战奥瑞恩最大的劣势是,刚从病房
来一星期,
能还没恢复。
他还没说完,奥瑞恩就踢过来了。
于是,他继续
觉到了黛安娜的
张,只是不再
张他,而是在
张奥瑞恩。
“是,老师。”弗伊布斯说。
小心……奥瑞恩很不
兴。她告诉他。
这不公平!你才刚“
院”没多久……他们为什么要这样设置?
看了几十
电影后,弗伊布斯终于被告知:他“痊愈”了,可以“
院”了。他现在需要回到赫尔海姆博士那边去,开始全力以赴训练,尽快恢复他的
能和反应力。
然后他在他的向导的命令下放开奥瑞恩,躲开了对方
神
的攻击。黑
的鲸豚在空中划过一个弧度,重新冲向他。
母从哨兵的
里浮现。
有些惊讶。黛安娜比他还惊讶——不,应该说是心情
张。
如果不是黛安娜在,这样的生活真是一
折磨。除了疏导,黛安娜还带给他别的娱乐活动。她第一次离开这里回到博士那边再回来时,带着一本书——数学书。虽然弗伊布斯对数学没有特别的
,但黛安娜有。他们一起读了起来。这一次他觉得比上一次帮黛安娜看她解不开的数学题还有意思,因为有一个结合在,她鲜活的
情的涟漪不断泛到他这里。这样直接地
受着另一个人沉浸在自己
的事情中的快乐,虽然他仍旧不觉得自己对这样事
能升起相同的
,但也能
觉到另外一
快乐。
可确实是哨兵。达芙妮并没有