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,现在成绩也好,还是小天才!”
程宝菱咬牙,“我不是小天才。”
她?不觉得?小天才是什?么好词,“小时了了,大未必佳”,伤仲永的“泯然?于众人矣”,都?快成为小天才的归属了,程宝菱可不敢把自己架在一个
的位置,不然?掉下来会摔得?很?惨。
看着小孩儿认真严肃的脸
,梁慕羽笑
:“你可真不像小孩儿,夸你都?不
兴。”
他想起?自己的堂妹,同样是十二三岁的年纪,现在读六年级,对比
前这个一本正?经的小孩儿,相?同的只有年纪,差别太大。
是不是聪明?的小孩都?比较成熟?
看他还有继续聒噪下去的趋势,程宝菱连忙
了一个暂停的手势,“大侠,你已?学成下山,我等还要?继续学艺才能
师,时间宝贵呀!”
“行,行,我不打扰你,你好好修炼。”梁慕羽把凳
挪到另一个男同学
边,不一会儿,两人就叽里咕噜说起?来话来。
程宝菱决定收回自己之前的话,梁慕羽初
社会,还远远没有修炼成为梁公笔下的第一男主角呀。
不
怎么样,梁慕羽在班里还是混得?
开的,他会在每个星期五的傍晚,跟翁老师专门?
一节自习课的时间带着男同学打篮球,会
女同学的情
咨询大师。
众所?周知,
中是早恋萌发的
发地,老师们抓早恋抓地可严了,由此诞生了一批有一批的“四大名捕”。
三的学生考学压力大,早恋的人少一些,
一
二是重灾区。梁慕羽在征得?翁老师的同意下,特意写了一份关于早恋与?多
胺的科学报告,准备在班会开讲。
翁老师与?八班的班主任关系不错,八班的班主任大手一挥,把自家班里的学生想赶鸭
一样赶到五班,“都?去听听,听完了给我回来清心寡
一门?心思搞学习!”
结果就造成五班教室爆满,朱涵跟程宝菱挤着坐在一起?,她?嘀咕:“我倒要?看看你们的粱大侠能不能讲
儿来!”
等梁慕羽站到讲台上,她?又开始犯
痴,“有粱大侠在,大家都?去
痴他了,也早恋不起?来呀。”
梁慕羽从心理学的角度分析多
胺与?恋
的关系,总而言之,多
胺就是造成早恋的罪魁祸首,而且它非常非常不靠谱,恋
的
度只能维持三到六个月,之后多
胺分
下降,两人的
情就会转淡,甚至会彼此排斥和厌恶。
朱涵用现
说法?,小声说:“是啊是啊,我现在就觉得?江晨有时候好烦呀!” “同学们,你们现在的年纪对异
产生好
是正?常现象,可以说对异
没有好奇
,那才是不正?常的。”梁慕羽笑
,“所?以我们要?正?视这
觉,这不是我们的错。”