他看得很慢，近乎一字一句地看着。

徐康泰回神，回答了后一句话：“都改完了，隔班张老师在负责统计分数，一会儿应该就把成绩单拿过来了。”

写的是小象依依和其它动的故事，却又像是在写人生百态。

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瞥见徐康泰面前的报纸，她说：“在看报呢？你们的语文卷都改完了？”

大冷天的，徐康泰竟然看得了一冷汗，牙关都在打着颤。

数学老师愣了愣，组织语言：“你说的这些，可能确实是它的缺吧。但我在看这篇文章的时候，完全被它的情打动了，倒是完全没有关注过你说的那些形式。”

“看了，唉，不瞒你说，我当时差看哭了。”

徐康泰一疼，脸上的笑都挂不住了。

学老师抱着卷回到办公室，笑问：“徐老师，你还不去吃饭吗？”

畅，舒服，挥洒自如。

“你是语文老师，还需要我来帮你看看？”数学老师开了句玩笑。

“是的，你看了吗？”

那曾经让他诟病的文笔，已经脱胎换骨。

“要是这个作者就是一班的江泛月，你为她的语文老师肯定能大风，咱们初中也能一个名人。这么多年来，我们济香中学在市里都没过一次脸，校长脸上也无光啊。”

“徐老师，你没事吧？要是不舒服

数学老师，正要继续批改她的数学卷，就见徐康泰转过，递来一份报纸：“周老师，你能不能些空，帮我看看这篇文章为什么写得好啊？”

这次到徐康泰愣住了。

不像是在写小说，倒像是在用文字给读者呈现一动画片。

那专||制、采用打压式教育来教导小象的老象王，更是让徐康泰生了一丝诡异的代。

在徐康泰把报纸收回去前，数学老师伸手取走报纸，低一瞧：“《大树爷爷在冬天离开了》？咦，这篇文章不是好几个月前我推荐给你的吗？”

徐康泰挪动，僵坐正。

“所有动都会犯错，而你错在太傲慢，错在不信任自己的学生，错在不懂得欣赏学生的优。”

在逃离象群之前，依依当着所有族人的面，指责老象王：

他不知自己是怀着怎样的一心情，开始阅读《舞的小象》。

徐康泰咬了咬牙，终于说自己心底的想法：“难你不觉得这篇文章很幼稚吗？文笔也不彩。”

至此，故事未完待续。

徐康泰回过神，挤了好久，才挤一个笑容：“在的在的。”

那曾经让他嫌弃的幼稚，已经再无痕迹。

数学老师慨，见徐康泰没有再搭话，她谈兴淡去，低批改数学卷，争取在学生放寒假之前改完。

“教书育人，你却只勉到了教授学业。象群之祸，由你而起！”

数学老师没注意到徐康泰的异常，继续：“还有啊，这个作者是不是写了《许愿镜》？我孙女很喜看她的小说，说她每个故事都能写到孩心坎里，每次报纸一来，就抱着报纸一个劲喊江泛月。我孙女说，《许愿镜》最近在她班上可火了，他们语文老师组织读书活动时，还挑了《许愿镜》里面的故事念给他们听……徐老师，你还在听吗？”