说这是老教学楼，如今已没用作教学，只用来存放材杂和资料。他们来到二

校长室的门开着，两人刚到门一位五十岁上下大腹便便男人就笑着迎了

西

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上面摆满了书和文件夹，但更多的书和资料就沿着四面墙直接码放在地上。

来。

的都在那。」

楼最东侧的教室前，刘老师掏一大串钥匙翻找了一分钟打开了教室门。

「平时工作之余我会看些期刊杂志，民俗方面的我尤为兴趣，这次难得见

烈的霉味，地面上铺着一层灰，明显很久没人来过了。

「跟校长谈话很愉快，一都不耽搁。」

当场打电话帮他们约好去中学查找资料。

刘老师了校长室。

在墙边。」刘老师说。

记过后门卫的指引直接走向校长办公室。刚才的王主任和校长好似关系很好，

于礼貌和对这份情的回馈，周教授和他简要的谈起了自己的研究。

「您一定是邹校长了，我们冒昧前来，打扰了。」

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不同，并非言之无，偶尔提的问题在吴霜雪看来也都在上，而且他还会不

周教授您这样的大学者，我兴还来不及呢，要是能对您的调查研究有所帮助，

因为拉着窗帘的缘故教室里光线昏暗，刘老师把窗帘一一拉开并打开窗让

邹校长拨了个电话，不到一分钟一位三十岁左右的男来到校长室，邹校长

到这方面的权威，一时兴说的有多，我这就让人带两位去资料室，各位要找

这位邹校长很是健谈，除了恭维的话之外他对周教授的研究也很有兴趣，

「不打扰，不打扰，我们这偏远的小地方平时难得有客人来访，更何况还是

那更是荣幸。」

房间通风换气，吴霜雪这才完全看清教室的样，教室从后向前横立着四排书架，

「书架上的书和资料是学校的，镇政府拉来的书因为没有多余的书架只能摞

教授上了年纪不适合长时间弯腰翻找，所以在这四面书墙里寻找可能有用的书的

介绍说这位是刘老师，并让刘老师带他们去资料室，吴霜雪和周教授谢后跟着

吴霜雪在一旁听着两人的对话，发现这位邹校长跟他们这一路谈过的人都

他们跟着刘老师爬上一栋颇显陈旧的三层建筑，这栋楼很安静，刘老师介绍

刘老师不知从哪搬来两把椅，之后就留他们两人在此寻找需要的资料。周

镇中学离镇政府只有几百米的距离，步行三四分钟就到了，两人在门卫室登

任务自然就是吴霜雪的，周教授则负责从吴霜雪翻的

「两位就是周教授和吴小吧，王主任已经跟我说过了，来，请。」男人

「哎呀！」邹校长看了腕上手表说：「真是不好意思，两位来是有正事，

也就是说我们要找的就在这围成一圈半人的书墙里。吴霜雪在心里嘀咕着。

周教授在刘老师之后教室，吴霜雪跟在后面，教室迎面而来一

我却只顾着说话，耽搁了两位。」

时将吴霜雪拉谈话，以免她被冷落在一旁。

情的招呼两人屋落座，并为他们泡好了茶。

因为平时用不上，也就没人提议运回来，所以那些东西就一直搁在了镇中学。