邹景澄：“任野老师？”

说着，他用铲，一铲一铲用土将这些袋填埋上……

“他不可能骗我的！”

而他恰好知，还有一个人，同样也有着这样的不对称。

“我听你父亲提过他，这名老师是大学四年级来实习的，恰好接了他们的班，因为年纪和他们相差不大，很好相，他们学生都很喜他，不过，这名老师实习期满后就走了，没有留校，大家都觉得有些可惜。”

下一刻，他将那几只塑料袋相继扔了坑里。

下一刻，南源瞬间睁大了睛。

此刻，他突然想到了之前邹景澄和他说过的话。

“他在我最痛苦的时候，给了我这么多的希望与鼓励，让我重新面对人生，他怎么可能会骗我？错的人是你，是你将我喜男人的事情传遍全校，是你害我被全校欺凌，那个人，是你！”

邹母了，随后，她伸手指向一张照片。

虽然南源不是学医的，也不像邹景澄那样有着超的记忆力，那样能够清晰的记得每个人的骨架比例，但前这个人，却是让他觉得有些特别。

邹母了。

“这本纪念册，也给父亲烧了带去吧？”

很快，南源再次回到了邹景澄的那间公寓楼中。

她伸手接过了那本纪念册，翻开看了看。

他想到了什么。

邹母望向邹景澄，

收起了手机，神顿时变得决然。

【姜凯手机上的“他”是谁？】

他打开了后备箱，从中拿了一把铲，在地上挖了一个大坑。

他看到了一些熟悉的脸庞，都是他在之前姜凯的记忆中见过的人。

因为，他的一侧脸，也就是靠近太的地方，有一块凸起的位，这让他的脸显得有些不对称。

看上去，姜凯那边的剧情结束了。

难……

那是一张班级生活照，几名男生在嬉戏打闹着，他们玩的太投，并没有看到门已经站立许久，注视着他们的老师。

人的骨架是固定的，即使一个人的脸庞变成什么样，他的骨架是不会改变的。

下一刻，他拿下了沙漏的盖，将里面的沙撒了来。

而人和也加起来，就是一个“他”。

只见上面显示，自己答

南源不由望向那个老师。

此刻，南源想到，自己有一个方法，能够确认这个猜测的准确。

南源将沙拼成了【任野】这两个字。

总觉得，这老师的脸庞有些熟悉的影……

下一刻，沙漏震动了一下。

谐音是人和也。

与此同时，只见邹景澄翻了一本他父亲的毕业纪念册。

难不成……那个“他”，就是这名老师？

旁边有一行小——【注意！任野老师来了！】

他朝着那几只塑料袋声喊，

“原来，这就是那位任野老师啊。”

此刻，邹母望向某一，恍然大悟，

很快，沙重新排列组合，变成了那附加题——

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南源也凑过去看了两。

老师的名字，叫任野。

此刻，南源看到不远有不少打包的纸盒，应该是邹景澄和邹母整理来的东西。

因为这张照片颇有戏剧，笑果满满，所以被选了毕业纪念册中。