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分卷阅读146(2/2)

在教了那个孩正确的姿势之后,他还和那位老师行了讨论,并且同意将自己的复健师引荐给那位老师。

在此之前,他一直都沉默不语,被他帮助的那个孩也沉默不语。孩看上去已经十几岁了,很害羞也很怕他,几乎不敢看他,然而在他教过那个孩之后,孩却明显跟他亲近了很多。

实际上,当初选择了这庄园,除了他自的原因之外,也是因为这里面积大且拓展自由,适合建造实验基地。

但无论如何,他很希望能去改变那些“明明能够改善的”事情。

云彦惊讶地翻看那栋别墅的图片和其他相关资料,问他:“怎么会想到要搬家?”

这一天下午的主要任务是对这些孩行康复训练。

“那以后,我们还一起去。”

他们或许还会再去,但他不会轻易给承诺。

他知自己不可能成为那些孩的救世主,他甚至隐约排斥那些孩的靠近,但是在看到一个康复老师对一个残疾的孩行指导时,他还是忍不住去纠正——这些年来,他一直都在尖的复健师的指导下复健,自己也看过不少相关的资料文献,对此颇有心得。

儿童福利院的残障儿童活动室不大,但是分为几个区域,由不同的老师负责,沈疏珩和其他的义工仅仅是作为助手现。

云彦笑了笑,握了他的手。

在最后,他将要离开的时候,那个孩终于问了他一句:“哥哥,你以后还来吗?”

,向他讲述了下午的所见所为。

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*

泊灵科技的分在这里,而市场和运营门却在市区繁华地段,除了有时候需要过来开会之外,很多时候都是他母亲在打理,而他自己,从来都只待在自己想待的地方。

康复老师非常有限,而孩们的情况各有不同,因此很难一个个的照料到,他们这些助手只能在老师的指导帮助孩一些简单的训练,这些训练对孩们的恢复很有帮助,但在沈疏珩看来,完全不够。

他可以看那个老师很用心,但他的方法和知识却是老旧而受限的,老师的方法或许对那孩有所帮助,但换一方法,也许会更好。

他也几乎没有考虑过员工的工作距离问题,最初当然有人抱怨连连,说是离家太远,甚至不少人提辞职,而他用新的薪酬

这是他最怕被问到的一句。

云彦听的迷,听到这里问他:“那你怎么回答的?”

有一些孩也是肢残疾,他几乎受,他看着那些孩,心想他们的问题明明可以有更好的解决方案,却因为条件所限,只能到此为止。

这些年来他也一直非常自我,几乎从来没有考虑过其他人的受。

这是他第一次产生类似“想要帮助他人”的愿望,而他却分不清这究竟是同情,还是来自他自的完主义作祟。

自从住这里之后,延续往年的习惯,除了一些节日和特殊日期之外,他从来没有主动去看过外公和母亲,反而是外公和母亲开始对他示好,不顾车劳顿地过来看他。

“搬过去会比较方便。”沈疏珩说。

几天之后,沈疏珩给云彦看了一,问他想不想要将住所搬到市区内。

沈疏珩沉默了一下,说:“我说,‘或许’。”

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