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科技强国,向秦始皇直播四大发明 第127节(3/3)

李贽: 真理越辩越明。诸位也不必过于沮丧,且看如今的风气也比之前要好多了。

自从仙画现后,程朱理学的门生早就呈鸟兽散,剩下的不过在苟延残,而民间的风向也逐渐刮到他们这边了。

就好像朽木上冒了一绿芽。

【所以,孟德尔的信件并没有得到任何的回应。】

【如果达尔文能看到孟德尔的信件,或许他的化论能得到一步的完善。而且他也能明白,为什么自己的十个儿女三个早夭三个不能生育,以至于遭受了莫大的痛苦。】

十岁的小姑娘躺在病床上,永远的闭上了自己的睛。

伏在她病床前的玛丽亲着她的小手,痛苦的

下了泪。

在一旁的达尔文也泪光闪闪。

【因为,孟德尔的理论所揭示的正是遗传的规律!】

【大家都知遗传,也认可遗传,即使在古代,也有瓜得瓜,豆得豆,龙生龙,凤生凤,老鼠生的儿会打的说法。】

【但为什么龙生龙?为什么你是秃,你的儿就也会变成秃?为什么你是瘦,那你的儿女大概率也会是瘦?在达尔文的那个年代,已经有一堆科学家对此刨究底。】

【那时候行的是“合遗传”说,大概意思就是,父亲的特,和母亲的特,在他们下一代的上会相合在一起,类似于红的牵和白的牵结婚后,会生下粉的牵宝宝。莴苣姑娘和秃结婚后会生下有着正常发的宝宝。】

路小柒用恶搞的图像呈现了牵和莴苣姑娘,看得人会心一笑。

即使是没听过格林童话的古人们也能明白这个梗。

……

现代生学的“遗传”这个名词,在华夏古代的意思是“留传”。

比如司迁在《史记》里写, “庆有古先遗传黄帝、扁鹊之脉书……”,明末《二刻拍案惊奇》中写: 只因制造之药,其方未尝不是仙家的遗传。

所以当仙画说“遗传的规律”时,大家都摸不着脑。

但她一提“瓜得瓜,豆得豆”这民间俗语后,聪明人一下就反应过来了。

原来遗传竟然是这个意思!

而且它还有规律!

张仲景和孙思邈这样游历民间见多了病例的大夫拧起眉,他们的确见过很多父辈有病,然后女也会同样得这病的例

这与遗传的规律有关吗?

明皇内。

朱棣喃喃自语: “对呀!为什么瓜就一定会得瓜,豆就一定会得豆呢?”朱元璋瞪他一: “你读书读傻了吗?”

他觉得这是显而易见的事情,还需要去想为什么?傻了吧!朱棣不说话,免得再被打。他心里隐隐觉得,这里面或者是蕴着一个大学问。

朱棣不由得变得兴奋起来。

想起来,又怨念的看了一自己的四哥。

朱棣:.……又怎么了?

民间。

那些人到中年,甚至是人还没到中年就呈现地中海的男人们顿生绝望之情:..…!!!

简直想要大哭一场。

意思是,他们的秃就会这样一直遗传下去吗?即使找密的姑娘也不能改善?

不要啊!!!

当然有更多的人睛一亮: “知了遗传的规律,是不是就可以生更健康的更聪明的后代?”反应过来的人都开始正襟危坐,尤其是对后代心切的帝王们。

就连刚刚不屑的朱元璋也多了几分认真。

朱棣默默的扯了扯嘴角,都这么大年纪了,就别想这些事了啊!

【但是,这时候一个叫孟德尔的修士掐指一算觉得不对,事情不应该是这样!】

【为了反驳这个说法,他在修院愣是了八年的豌豆!于是被后世称为“豌豆手孟德尔”!】

【开玩笑的啦,哈哈。】

在诡异的音乐中,绿的小僵尸晃悠悠的走了过来。

而生长着的豌豆手噗噗的往外吐着像是弹一样的豌豆,挨了三次之后,小僵尸的哐当一声掉了下来。

然后,豌豆手的脸被p成了孟德尔……

这《植大战僵尸》有恐怖但又有的画风惊到了古人。

小朋友们“呀”的一声,张开手捂住睛,但是又忍不住偷偷的从手指里偷看。这是什么?觉好好玩的样

唐朝,阁立本拿笔唰唰的在宣纸上画了几笔,栩栩如生的小僵尸和豌豆手就跃然纸上。他笑着对自己的兄弟阎立德: 这后世的绘画风格倒是多多样。阎立德同样是绘画名家,赞同: “与今时风格截然不同。”

让他们受启发。

【孟德尔为啥要在修院呢?因为他家穷,然后修院有福利,成为修士之后最起码可以包吃包住还有工资拿。不过他可不是民科,他是正儿八经上过大学的,还去过维也纳大学造,受过系统和专业的科学教育。这也为他的实验打下了基础。】

【从维也纳大学回来后,孟德尔开始关注

遗传学,他提了一个假设,然后为了证明他的这个假设,他开始了他的豌豆之旅。】

【在长达八年的时间里,孟德尔了将近三万株豌豆!】

“我觉得这个实验还可以培育更好品的豌豆,提豌豆的产量,这对于我们修院是有利的。”孟德尔一本正经的向修院院长申请。

院长的睛从小圆镜下瞅了他两: “修院北边那块地给你。”

孟德尔腆着脸: “我还需要助手。”

两个,不能再多了。

孟德尔和自己的两个助手买来了几十不同的豌豆,有的,有矮的,有开白的,还有开红的,有豆饱满的,还有豆的,各各样不同的状。

他们一起将豌豆下,很快就收获了一季豌豆。助手问他: “我们接下来什么?”

孟德尔思考了一下: “我们让的与结合,然后再让的和矮结合,看看它们培育来的豌豆是什么样。会不会产中等度的豌豆?

他们专门划了一块地来这个实验,辛勤的给每一朵豌豆粉,得到了自己想要的。再把这些下后,很快就发芽了。

待郁郁葱葱之际,孟德尔到地里面一看,长来的竟然全都是的豌豆!

的豌豆和矮的豌豆结合,生的还是的豌豆,而不是中般个的豌豆!那么,遗传的合学说就不成立了!】

“为什么?”天幕前有人问来。但没人能回答他。

在他们的想象里面的确是觉得,如果的豌豆和矮的豌豆结合,那收获的应该是不也不矮的豌豆才对。

但是天幕中的这些豌豆的确都很

中,酒肆里,饭馆甚至是青楼中,丝竹之声早已经停下,陷到疑惑的人们迫切的需要知答案.

【孟德尔决定再一次实验看看。】

孟德尔对助手: 这次我们让红豌豆和红豌豆结合,然后再让红豌豆和白豌豆结合。

两个助手任劳任怨。

另一个: “上次就证实了合遗传是不靠谱的,我觉得要么全是红豌豆,要么全是白豌豆。

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