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【要了解化学,先要了解
质。】
【包围着我们的空气是
质、随手可见的
是
质、脚下踩着的砂石、泥土同样也是
质。】有人将
埋在
中,冒起一串气泡。
有人在海边的沙滩上行走,白
的沙滩如同拖尾一般没
浅蓝
的海中。也有人在攀登
山,黑
的火山石布满了火山
。这些都是大自然中司空见惯的
质。
【但是,在化学上,我们研究的是它的分
、原
层面。】
【就像细胞组成生
一样,分
组成
质、原
组成分
。但细胞可以被普通的光学显微镜看到,分
和原
却不行。】
【如果将细胞比作太
,那么哪怕细胞中最大的
白质分
也只有地球上的一粒沙那么大。】科学家们用显微镜观察细胞的活动。
还可以用天文望远镜观看到光年之外的星辰。但是,分
和原
却更难被观测。
分
在动画演示的时候就像是被
密连接起来的小圆球,一直在不停的运动。将它放大、放大、再放大,原
如同细小的粒

的簇拥在一起。路小柒放了太
和沙粒的对比,比例过于悬殊,整个天幕都几乎放不下。【当
质发生化学反应的时候,就发生在它的分
与原
层面。】【同一类原
又被称为元素。】
天幕下的老百姓们大多数都是迷茫的眨眨
,有
懵,
觉这次仙画说的东西不是很懂呢。
她到底在说啥。
只有一些对这方面还算是比较有天赋的,以及反应速度较快的年轻人们可以跟得上仙画的节奏。人群中,一位看上去大概十一二岁的弟弟问他
: “
质和生
有什么区别?”
他
看上去十四五岁,依然梳着少女的发式,认真思考了一下后说: “生
是活着的,
质却是没有生命的。不过……人
,人
,或许,生
也属于
质的范畴。
她又向弟弟解释了自己理解中的细胞、分
和原
的关系,总之是越来越微观嘛。弟弟似懂非懂的
了
: “所以,这化学可以说研究一切?”
或许吧。
两人的对话被旁人听在耳中,赞叹
: 小娘
聪慧异常,听你这么一解说,我们这才明白。小姑娘落落大方的笑了笑。
仙画
现后这么多年,女孩
展现才华已经不再是什么了不得的事情,她丝毫不避讳。
至于其他人,要么左耳朵
,右耳朵
,要么奋笔疾书,
它什么分
原
呢?先记下来再说,后续可以慢慢想慢慢理解。
唐朝。
得到显微镜已经许久的孙思邈如今在各
微生
的观察上已经颇有成绩,据说将作监最新制造的显微镜很有可能可以观察到细胞。
没想到,据说还有比细胞更小的东西。他对旁边的徒弟说。
徒弟好奇的问: 您不沮丧吗?
这分
、原
本观察不到,终其一生可能都看不到它的模样。
孙思邈笑呵呵的,十分潇洒: “世间
理无数,岂能全知?活到老学到老,不负此生就行了。”弟
大为佩服。
【听上去似乎觉得很
很难懂,但若抛去这些理论
的东西,实际上在我们的生活中,化学知识无
不在。】