【聊到陈景，他还有一段坎坷的小遭遇。】年轻的陈景站在讲台上。

下面的学生却一脸茫然的神，接耳，似乎丝毫没有认真听课的迹象。有学生举手： “老师，你说的我们听不清楚，可以再讲一遍吗?”

陈景： ……

沮丧。

他大学毕业后就被分来教中数学，但是他格腼腆，说话还有音，很快就被学校以“齿不清”的理由停职让他回家了。

后来，他又调去了厦门大学，大学的环境稍微宽松一。

但彻底改变他命运的是他遇到了华夏的数学泰斗华罗庚教授，华罗庚很欣赏他，将他调到了中国科学院数学研究所。

这才开始了自己心无旁骛的研究生涯。

【所以说，把合适的人放在合适的岗位上，才能发挥更大的作用。有的人适合教学，但有的人就适合默默的埋研究。】

【现在咱们国家的数学家们，往往也都是在大学和研究所里面上班。】

【他们的工作看似离民众很远，但实际上却在潜移默化的影响着我们的生活。】【咱们古代的数学家们呢，往往都是兴趣好，或者是从事天文相关的职位。】路小柒了一个古代数学家们的合集，将他们的数学成就和职位都记录在一旁。可以看到，祖冲之，就当过参军，当过县令。

南宋写《数书九章》的秦九韶，当过知府，当过司农丞。南宋提“杨辉三角”的杨辉，曾任地方行政官员。明朝，徐光启，文渊阁大学士、内阁次辅…

【反正，就没一个人是把研究数学当成本职工作的。】

【但这也是无可奈何的事情，因为纵观这些朝代，秦汉的时候连教科书都没几本，整个还于萌芽的阶段。】

【直到唐朝，朝廷才稍微的重视了一下数学，国监引了算学，李淳风还为此修订了数学教材《十算经》,算得上是华夏数学史上的一个创举。】

【在他之前，没人系统的修订前人所传下来的数学著作。】

【如果不是他的这个举动，我们本不知原来祖冲之的儿祖咆曾经提过“祖咆原理”,用来算几何求积。要知，他父亲祖冲之的《缀术》因为太难，在后期就失传了。】

【而和祖咂原理同样的内容，在西方直到17世纪才由意大利数学家卡瓦列里提来。】

老百姓们羡慕得直咂： “这家人的脑都是怎么长的啊?一个个都那么聪明。”

老是数学家，儿还是数学家!——他们是不知祖眶的儿其实也是数学家，要不然更得羡慕。

有混不吝的少年悄声嘟嚷： 这有啥?龙生龙，凤生凤，老鼠生的会打。所以他的功课才会这么差。

这话还没说完，就被边的老娘给拎起了耳朵： 小兔崽，说什么呢?!

“哎呦，疼!娘，轻儿……”

边上的父亲忙安抚自己浑家： “别气别气，你想，他比咱们聪明一，他儿又比他聪明一，这一代一代下来，可不就更聪明了?

南北朝。

祖家喜气洋洋。

祖咱刚开始有懵，祖咱原理是哪个?自己研究过多东西的呢。一提到几何求积，他大概就明白了过来： 原来是这个!

不免有些得意，原来自己是这个世界上第一个提这个理论的人吗?祖冲之拍了拍他的肩，赞许的： 不错。祖暄这下更得意了，甚至还有几分激动。

要知，自己父亲在数学一上的天赋惊人，他所遇到过的任何难题只要拿给父亲一看，很快都能得到解答。久而久之，不免就有一些挫败，甚至是几分自惭形秽。

现在得到了父亲的认可和夸奖，对于祖眶来说甚至比得到仙画的承认还要更让人兴!

唐朝。

李淳风情不自禁的脸上微笑。

他想要保持自己得人、仙风骨的形象，但嘴却像是有意识一样不停的向上弯起，本止不住!

哎呀，没想到数学卷也能有自己呢。李淳风飘飘然的想。

他下意识的回顾了一下自己修订的那些数学书，然后再结合这一期仙画所讲的内容，那内心的熏熏然立刻就冷静了下来。

还是有很多地方要改!

尤其是几何这一块，他原本自己不是特别衷，也并不是很懂，所以将这一块的内容省略了很多。但现在看来，几何是非常重要的!

又想到现在华夏数学的辉煌和后面的大厦倾颓，一直到路小柒那个年代才勉力追上来，他觉上的责任和担更重了。

李淳风瞬间在心中制定了接下来对这些数学书籍的再次修订计划，直接将自己的工作排到了几年后。

妥妥的工作狂人。

【唐朝甚至还在科举里面加上了明算科。读书人可以通过学习数学来获得官职，可以说是文明的一大步!】

【但是呢，他的遗憾在于，他重视了却又没那么的重视。】

一大群学以及来替主家看榜的仆人们围在皇榜前面，仔细的

找着自己的名字。周围恭喜之声络绎不绝。

李兄，恭喜你中士。“王兄，同喜啊，你亦榜上有名。”

“哎，我不过是明算科及第而已，就算是谋得官职，也不过是从九品下。你可是士科，以后就是天差地别呀。

“王兄别这么说……”他中虽谦虚，但脸上得意，也并未否认这一。

而另一位垂丧气，暗自发誓以后自己的孩绝不再考明算科，一定要挤到士科去。这就是明算科和士科的区别。

【因此，到了晚唐的时候，明算科直接因为应考的人太少而被撤了。】

【本有可能大步前的数学科目，由此夏然而止!】

【到了宋朝和明朝的时候，官学中也有算学这一科，但再也没有唐朝这样专门以数学来取士的设置了。】

【这在官本位思想横行的古代，基本就可以宣告，数学这一科的没落。】

这下，不单单是李淳风，在太极中的李世民和众位大臣们都觉得与有荣焉。

仙画夸了大唐哎!

尤其是提议将算科加到科举里面的臣，更是面上有光。

李世民轻咳一声： 众卿家，既然仙画如此说了，那明算科的制度还得改改啊。算学博士的品阶得提一提。

长孙无忌： “陛下，此事不妨明日从长计议，就像仙画所说，很多数学好的人可能就适合研究，那他的职位该放在哪里，该如何界定，都需要细细讨论才行。”

“臣附议。”

“臣附议。”

李世民颔首： 可。将合适的人放在合适的位置上，的确该如此。

不止是他，其余帝王们也都在思索这件事情。

他们为帝王，当然不可能不知这个用人策略。

只是，之前对于人才的培养和分类是混沌的。

像是举孝廉，完全是考验人品而不是专业。

现在他们思考的更多是专业上的适合。

汉武帝刘彻心里忽然卡壳了一下： “若如此说，还需要一批能够甄别人才的人才，将他们放在合适的位置上去

……

他把自己绕了娃里。

嬴政则在暗地用审视的目光环绕了殿中一圈，心中喟叹，能用的人还是太少。