狄嘀嗒走近几步，发现摄像机上并没有亮起妈妈说的红灯，就疑惑：“老师，摄像机不打开拍我们呀？”

负责维持纪律的工作人员是个小年轻，觉得人家家长说得有理。

“好的，狄谨言和狄谨行小朋友，你们今天准备了什么节目？可以开始表演了！”

这两台摄像机放在面试会场里，从到尾都没被打开过，只是起到一个震慑作用。

那就一起去吧。

老师们听了一上午的诗朗诵，也有腻了，尤其孩们朗诵的时候习惯拉长音，有的甚至还会破音，这面试验真说不上有多好。

“那行，你们先表演说话吧。”

两台摄像机就能帮他们筛下去一半的面试者。

三位面试老师的边摆着两台摄像机。

“老师，我叫狄谨行。”狄嘀嗒站回去牵起的手说，“我是狄谨言，我是弟弟狄谨行。”

有的小孩发现现场有摄像机就先怯了，说话结结，忘词，神飘忽，这样的孩显然不适合主持人的位置。

三位老师相互换着。

不过，每人只背三句绕令，是不是太少了？

被问到的老师愣了一下，随手一指右边的摄像机说：“你们看一号机位吧。”

不过，他们已经面了一上午了，这个男孩还是第一个主动询问要看哪台摄像机的。

狄嘀嘀听到了提问，就负责答话，“我们今天要表演绕令。”

弟弟：“后村说后村的脖白鼻白绵白羊比前村的白脖白鼻白绵羊白。”

这么小的孩能齿清晰，一字不差地将绕令顺下来，已经很不错了。

弟一起：“不知到底是白脖白鼻白绵羊白，还是脖白鼻白绵白羊白？”[1]

其中一位女老师说：“这两个孩算是今天的

一位女老师对这对龙凤胎还兴趣的，笑着问：“其他小朋友都表演唱歌和诗朗诵，你们怎么表演绕令呢？”

狄嘀嘀和狄嘀嗒被排在第四个，等到其他小朋友表演完诗朗诵和唱歌，才到他们俩上台。

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又等了一会儿的老师们：“……”

弟弟：“后村有只脖白鼻白绵白羊。”

：“前村说前村的白脖白鼻白绵羊比后村的脖白鼻白绵白羊白。”

狄嘀嘀，自己报幕说：“我们要说的绕令名叫《前村有只白脖白鼻白绵羊》。”

“哈哈，行，小王，你把摄像机打开，拍一下这位，”老师往报名表上看了一说，“这位狄谨言小朋友。”

报名表上还写了，这小姑娘发行过儿歌录音带。

：“前村有只白脖白鼻白绵羊。”

狄嘀嗒走上台就问：“老师，我们看哪台摄像机呀？”

唱歌应该是很拿手的。

然后两个小朋友没有看评委老师，而是一起看向了闪烁着红灯的一号机位。

于是，东轻幼儿园的六个小朋友还是一起了办公室。

狄嘀嘀理所当然：“我妈妈说，当小主持人不用唱歌，让我们好好表演说话。”

这就结束了？