“啊？”清野不解，“可我又不认识他们，这样不是在嘘么？”

2、从今夜白，月是故乡明（杜甫）

下午的最后一节课是理课，照例刷题。清野这回是自己写了，遇到不会的才向百里湛请教。题到一半，百里

百里湛猝不及防地笑了声，在引发周围同学关注的同时，悄悄在桌底下了清野的手指，低声：“怎么在这方面就这么笨呢？”

看着清野吃瘪的神情，百里湛不易察觉地勾了勾嘴角，“怎么，不愿意给么？”

上午的第三节是语文课，藤条因咽炎发作无法讲题，便发卷给学生们刷题，并允许他们自由讨论。

清野自然是又蹭到百里湛座位上去，并且不是在讨论题目而是——直接照抄，因为清野的字迹潦草无比，因此抄起来极快，几乎是百里湛写到哪他就抄到哪。

百里湛了额，“现在知你作文为什么无法拿到分数了。”

“不行吗？”清野无辜，“那你教教我。”

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5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢，敢当（鲁迅）

“啊？”清野愣了下，表情呆呆的，似乎被百里湛不常理的路整得有些发蒙。

“当然是黄啊。”

百里湛终于笑了，一声清扬的笑声，又将黄夹回了清野碗里。

“励志？”清野睛一亮，像是想到了什么好创意，“那我写我家老的事迹算不算励志？”

百里湛没接，反握住他的手腕在他手背上拍了两下，“下次再敢这么，小心我揍你。”

“可以引用一些历史名人事迹，再结合到自经历或思想上就差不多了。”

“那、”清野拿笔戳了戳脑袋，“你觉得我写哪个好？哪个简单？”

最终，笨清野在百里湛的指导下，一整天都学习写作文技巧，并在草稿上潦草地完成了三篇，终于有一篇勉通过了百里湛的认证，清野立即搬到试卷上去，骄傲地提了作业。

“还在想。”

1、天行健，君以自不息

“哦，你打算怎么写？”

清野还在自说自话，“写胖也行，够励志了，他小时候可是个怂包。”

“当、当然给啊...”清野说着，慢吞吞地拿起筷，小心将黄夹放到百里湛碗里，末了，还了筷。

“哦，”清野仍旧笑嘻嘻，一没将百里湛的“威胁”放心上的样。

4、受光于见一堂，受光于天下照四方（魏源）

自己的豆浆。

“第4个吧。”

3、何须浅碧红，自是中第一（李清照）

“那我要黄。”

直到百里湛在作文题停笔，这次的作文是据诗句自拟文，给的诗句为：

6、数风人，还看今朝（□□）

百里湛盯着他看了几秒，反问，“你喜吃黄还是白？”

题目并不难，然对清野这个作文重度难产者显然又是一个挑战，“你要写哪个？”他问百里湛。

百里湛：“......”

百里湛将手里的笔指了指，“第一个吧，容易写，往励志方向写就可以了。”

“吃咸鸭吗？”清野举了举手中的鸭，“你喜吃黄还是白？”