的人。听到暂时一词，小孩怕的不行，生怕她什么时候辇他走，是死活要跟她攀上关系，落无法，最后只得同意他叫她姑姑。

就在落安抚白狐的时候，小留儿已经呜呜的哭了起来。孩的里白狐只是白狐，动怎么能跟人比？可是姑姑却只张动，不在乎他这个大活人，平日里就是这样，每次从桃渊回来姑姑都抱着白狐又搂又亲，却从来不抱他，姑姑又哪里知他被无视，被忽略的委屈？

当他知桃渊里躺着的人是姑姑的师父，而姑姑每日不陪自己，却整日陪着她师父的时候，小留儿的心里这个年纪的孩不该有的嫉妒，他明白“师父”这个称谓比“姑姑”要亲的多，于是他又缠着落，要她自己的师父。

这可苦了不会说话的白狐。自留儿来到阑珊谷，从前他们两个几乎天天腻在一块，因为动和孩的心是最为接近的，后来慢慢白狐开始躲避留儿，不愿跟他待在一起，整日蜷在桃渊的凳上，落抚琴时，它也纹丝不动，落唤它，它才懒洋洋的探来，没打采的看她一，随即又蜷成一团。初时落也没在意，谁能想到一个四岁的孩能有这样的心机，会借动来邀？直到白狐受伤的次数多了，间隔短了，而且每次都是留儿抱来，落才慢慢起疑。

她也不去哭哭啼啼的小孩，兀自抱着白狐往桃渊走去，留在她后的哭声愈来愈响亮。原也不打算他，谁知

初时的震惊和不解，到了现在，落心里剩下的只有厌烦，也没法跟他解释白狐对于自己意味着什么。在这独的岁月里，不知从何时起，落蓦然发觉自己的心和耐心都已经所剩无几了。

落惊呆了，没想到一个四岁的孩竟然能这事来。“你什么！”一声呵斥，小孩儿吓了一，连忙丢了手上的凶，白狐得了自由，一溜烟的窜落的怀里，瞪着一双小兽的睛，无辜的看着她。落解下捆扎它嘴的布条，心疼的将它抱怀里，轻轻抚摸它背上的，安抚它焦躁不安的情绪，好半天，白狐才在她怀里安静下来。

小男孩信以为真，于是一日日的盼着长大。落整日陪着秦净，自小与他为伴的就只有白狐，初时一人一狐关系还很洽，但是当他慢慢长大，发现姑姑对一只狐狸竟也比对他要亲时，他幼小的心灵受了伤害，产生了不可抑制的嫉妒。为了引起姑姑的关注，他故意伤白狐的脚，抱去给姑姑医治，好求得多一些与姑姑相的机会。

这个孩自小早慧，又极为难缠，落想着等他再大些就将他送走，所以没有收他为徒的打算，又怕他哭闹纠缠，于是说：“你还小，等你再大些，我就收你为徒。”

留儿又一次将白狐带去之后，落也随其后，看到他竟然用一削的及其锋利的竹片去划白狐的脚掌。竹片尽锋利，但到底不是刀刃，而且四岁孩的手劲其实还很弱，白狐又一直挣扎，原本应是很难划到的，可是留儿的动作却极为熟练，只见他将白狐的四肢并在一，双膝着地，压在白狐并拢的四肢上，怕它叫声来，又用早就准备好的布条将它嘴缠上，一手着它的脖颈，一手拿着一寸来长的竹片，很是熟练的划向白狐尽被他压制着，却依然不断动的脚掌。

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