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分卷阅读103(2/2)

“咱们要好好学习,将来走大山,像刘老师和简老师一样,去大城市看看!咱们不能一辈都困在这山里!你们明白吗!”徐兰一边说着,角闪动着泪光。

于是,刘诗雨就看到了她心中一直当作是神一般的男人,在这个宁静的午后,起了儿童舞蹈,只为让她开心。

作者有话要说:  宝贝们,这两天三次元特别忙,然后,昨天写了一整天的教案又被自己丢了,啥都木有了,得重写。总之,就是很想死一死的觉。存稿箱里还有三章,我会努力撑过这几天,努力时间写文,尽量为大家保持六千字的日更!但如果未来几天,我没撑住,求理解和放过_(:з」∠)_

看到刘诗雨来了,纷纷丢下手里的东西跑过来:“刘老师,你来啦!好儿了没?昨天教俺们唱的歌,俺们在家都练过勒,俺们给你唱。”

微风浮动,过她额前的刘海,她一手勾了勾鬓边的长发,角微扬,酒窝浅浅。

可即便满是荆棘,也要赤脚趟一条血路。

刘诗雨笑着朝学生们继续讲:“这就是这几个动作,你们自己练习一下。”然后,在简信和徐兰的搀扶下坐到了凳上。

刘诗雨知,她的这句话,不只是说给学生们听的,更是说给她自己。

“起来,起来,起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火,前,前,前!”

每个人都被迫着发最后的吼声。

这位小祖宗也太能折腾了吧,他一个男的,怎么去这么有童趣的舞蹈?这不是难为人吗。

他们也想在这大山里发自己的吼声,他们想走大山,想走这早已被固定的命运,想要扼住命运的咙!

等一个曲唱了一半之后,刘诗雨这才停下,给孩们又从一个动作一个动作地讲解,走路的时候应该怎么走,手上的动作应该怎么,讲的很是详细。

简信在这么多人面前不好表现得太过异常,只是一遍又一遍地和她确认,是不是真的没事了。

刘诗雨在心里乐开了,抬手挽着徐兰,俩人一起了屋

“起来,不愿隶的人们,把我们的血,筑成我们新的长城,中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发最后的吼声!”

只有努力,才能走大山;只有努力,才能摆脱这早已被规划好的人生,他们别无选择,只有读书这一条路。

回答徐兰的,是孩们整齐划一的,拖着长音的回应:“知!”

“兰,你别夸他了,他自己唱的几斤几两,他自己知的,就是特别难听,哈哈哈!这下你不会觉得自己不能教课了吧?要是你不教学生,我可让简老师教啦?”

刘诗雨也侧躺着,就这样看着他,

就连刘诗雨都不自觉地加到了歌唱当中,站在他们面前,带着徐兰和所有人一起,慢慢抬起右手,面向学生,行了个少先队礼。

简信差儿就喊一声救命来。

们的动作并不标准,甚至有很多都跟不上,只能囫囵地,可那稚的童颜上一本正经的表情,就是呆到自然萌的觉。

三个初中毕业的学生,十几个大山里的孩,在没有升旗仪式的希望小学,一起把一首歌唱了空灵绝响的觉。

结果刘诗雨只是坐在椅上,朝着他笑。

稽的动作和认真的表情,矛盾地现在同一个人上,却又和谐的可

“我刚才讲的清楚详细吗?”

第50章

等到这首歌结束,徐兰还久久沉浸在刚才的歌声里。

简信连忙:“特别详细,特别好!”

她锁动的不只是因为它是首歌,还有这首歌里所赞扬的,所歌颂的那不畏权,不畏艰险的顽意志。

,这条路上满是挫折。

可是看到刘诗雨那虚弱的几乎连话都说不来的样,又不忍心拒绝,只好站起来,朝着孩们走过去。

刚唱了一句,就已经有学生开始跟着一边哼哼一边跟着了。

简信吓了一,赶忙用手托住她,低问她怎么了。

学生们现在还不太理解徐兰话里的意思,但看到徐兰角几乎要留下来的泪,纷纷都难过地走上前来,用稚的童声安着:“徐老师你别哭,俺们一定好好学习!”

里,学生们正玩儿着和打沙包,吵吵嚷嚷的,很有活力。

“昨天的教的动作还记得不?”说完,就开始慢动作了起来:“走在乡间的小路上,暮归的老是我同伴。”

等讲了大概一刻钟之后,刘诗雨就觉得一阵阵的发虚,忍不住用手拉住了简信的胳膊,几乎半个的重量都压在了他的胳膊上。

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在这样一个晴朗的下午,太正当空,没有伴奏,也没有国旗的飞扬,可在这一群孩中,刘诗雨却莫名地听了这歌声里的倔和顽

刘诗雨站上前来,轻笑着站好,两手放在的两侧,掌心朝上,一只弯起,对着学生开始打节拍。

因为刘诗雨的床单洗过之后还没有完全,所以第二天的晚上刘诗雨还是睡在简信的宿舍,和他挤一张床。简信依然没敢在她面前换上衣服,两个人都穿的有些臃,虽分睡在两条被里,两只手却一直互相勾着,一刻都没分开过。

简信在黑暗中看着她,一双亮晶晶的睛隐没在夜中,里倒影着的,是月光下隐约能看清廓的刘诗雨。

“嗯嗯,老师没哭,你们真懂事。”徐兰角快要滴下来的泪,朝着学生们甜甜一笑:“昨天刘老师教你们的舞,还记得不?刘老师今天不舒服,所以只能教你们几个动作,然后自己练习,知不?”

说着,一个班十几个学生,忽然就列成了两队,齐齐开唱起了国歌。

谁知刘诗雨听完之后,朝着院里正在七仰八叉扭的孩们一指,说:“那你动作都记住了吧?你去带着孩动作吧。”

一听要让简信来教学生唱歌,徐兰连忙摇:“别,俺教!俺去帮你伴奏就是了,还是让简老师在旁边休息休息吧,他上一天课了,别累着。”

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