Togetherandareacloud.

A□□iletobeasignofmyjoyience.

我蹲在育馆里面的篮球架下，觉地自己的听力真的烂到了家。

我说也行，今天的课我没听懂，等下题目你给我讲讲吧。

TothefieldsandjoinswithbrooksandriverstoReturntothesea,itshome.

与其在绝望和挣扎中苟活，

Ih□□eheardthesighofthoseinyearningandLonging,anditissweeterthanthesweetestmelody.

它胜过世上最的乐章。

微笑是我快乐生活的模样。

Andsleeps,embragherlonging.

有泪和微笑的哲理。

我宁愿生活里有泪也有微笑。

比我听到的任何一个朗诵诗歌的人都要正常。没有夸张的语气，也没有浮夸的动作，他的语一级，节奏和韵律都很到位，听起来很舒服。

这下陈圭不笑了，小仙女笑了。

Iwouldthatmyliferemainatearanda□□ile.

Toflowfrommyeverypartturnintoughter.

在儿渴望和满足的生命里，

于是我在教室里面写作业，大概过了半个小时，我把小半能的数学题都了一遍，把大半不能的题目都研究了一遍，就背着书包额教室门，陈圭的的书包还在他们教室，我从他们教室把他的书包也拎了来。

那我走了，我说。

Oflife’ssecretsandhiddenthings.

Depthsofmyspirit,forIh□□eseenthosewhoare

我终于也知了陈圭和二年级的小仙女这段时间在嘛了，市里有个英语演讲赛，男女一组，两个人要为校争光了。

云彩离别和重逢的经历，

生活的奥秘；

我去育馆的时候，陈圭正在朗诵一首诗，纪伯的ATearAndASmile。

Forthejoysofthemultitude.

大海的汽蒸发，

这等好事我竟然连知都不知。

Andthecloudfloatsabovethehillsandvalleys

晨曦初，儿轻启香，

泪纯净内心，让我明白

陈圭说行。

Satisfiedthemostwretchedofpeople.

Thelifeofaflowerislongingandfulfillment.

接受太的亲吻。

陈圭朗诵完，小仙女接着跟上，合默契，两人都是老师中的天之骄，有一心心相印的默契，把每

Untilitmeetsthegentlebreeze,thenfallsweeping

Tobeasymbolofmyglorificationofthegods.

我说，你笑起来真是栩栩如生。

上初三后我才发现我们学校还真有个学生会，里面括了除了我以外的的几乎所有品学兼优的学生（我是生活委员）。

我把他的书包藏在了坛里。

有泪和微笑的哲理。

陈圭说不行，你在教室里作业，我很快回来。

Atearanda□□ile.

AndIwouldnoth□□ethetearsthatsadnessmakes

Atearanda□□ile.

雨飘落大地，汇成小溪和河，奔回大海，它自己的家乡。

因为邪恶使人肮脏污秽。

Ateartounitemewiththoseofbroke;

我渴慕情，崇尚完，

答：没有意义，只有利益。变相的重班，学校各荣誉福利领取特权。

A□□iletodrawmenightothesonsofmykindand

我听过充满渴望的轻唱，

拥抱着盼望梦乡。

在和风拂下滋生雨，

我不愿用世俗的娱来换取内心的悲戚；

Thesun'skiss.

IwouldratherthatIdiedinyearningandlongingthanthatIliveWearyanddespairing.

微笑带来良友，是我荣耀

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Ateartopurifymyheartandgivemeuanding.

夜幕降临，儿锁心房，

Thewatersoftheseabeevaporandriseande

Withevening'singtheflowerfoldsherpetals

汇集成云彩。

也不愿让我忧伤的泪变成浅薄的嬉笑。

Thelifeofcloudsisapartingandameeting.

Iwouldnotexgethesorrowsofmyheart

它飘过丘陵和山谷，

不如在希翼和盼望中死亡。

泪使我会心碎之人的忧伤；

Atm'sapproachsheopensherlipstomeet

上帝的印记。

Iwantthehungerforloveaytobeinthe

学生会意义何在？