“别急别急，”许静安抚地温和说，“那我们一个一个来看好了。首先是不稳定，我们前面论证了，情一定会随着时间变淡吧，那就代表不稳定呀！”

“也就是说，我有搞好学习的能力，而这个东东，”她指的是“孙慕施”，白白的脸到底浮起一层薄红，嘴动了两下，抬起来，“你也让我选的，对吧？”

“你给我坐下！”孙慕施一把将准备功成退的她拽回到椅上。她那番谬论，其实他百分之八十都不认同，只是脑被绕了，不知该从何反诉起。

“而这三个字又代表什么呢？”她笔尖在孙慕施的名字上，轻轻笑，一字一字地写下，“不稳定、有代沟、很麻烦！”

这些话她一句都没说，只说：“我一个全校第一，被你拉得平均分在班上排倒一，只能常年坐最后一排，这不算麻烦？”

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“矛盾啊，”许静很顺地了，耐心地说，“首先我上学期成绩确实下了！其次，学习是需要静心静气，集中神的一件事，老跟你胡搞瞎搞的肯定不行！”

“什么？！”孙慕施瞪大了，暴脾气有发，“这三个词怎么就代表我了？”看上去都不像什么好词啊！

“你咋不说别是代沟呢！”孙慕施没好气地说，睁睁看着她在“有代沟”三个字旁没得商量地再打上一个叉。

她歪着脖，嘀嘀咕咕地加上一句：“你不学习你都不知！”

许静看完他画的圈，欣的说：“你能明白就好。”那他就能理解她所的选择了吧——一段没有未来，还互相蹉跎的关系，连他自己也知不该选。

“有了上述共识之后，我们来探究一下这个抉择。这是我，”她写下“穷”和“聪明”两个词，想了想把“漂亮”也添了上去，反正在孙慕施面前不用谦虚，“家世背景不佳，但有自的资本，和对于异的一定引力。”

一开始靠近你的时候，不被喜就算了，后来为了你那些桃闷闷不乐，被你的亲友误解、看不起、侮辱、欺负，还不够麻烦吗？

向“学习”。

“再来说有代沟，”她苦笑，“咱俩代沟还不大啊？家世、成绩、格、经历……”

“我就一个问题啊！”他眉皱得死，提着笔，在自己名字和学习两个字上徘徊，“我跟学习这玩意儿很矛盾吗，很冲突吗？你就不能两个同时行？”

她重重地在最后一项上了一个叉，把本和笔扔到孙慕施面前。“假如你是我，你来选吧，从这两样之中！”

孙慕施勾起嘴角古怪地笑了下，：“对。”

“最后——很、麻、烦，”说刚才那些话时，她连着又喝了好几酒，现在睛里有冒迷瞪瞪的酒泡泡，笔尖在纸上一戳一戳，“你还不麻烦啊，你给我带来了多少麻烦呀！”

“在这样的情况下，学习代表着什么？”她写下了“希望”、“回报”和“明智”三个词，转问孙慕施，“这你同意吧？”他胡了一通。

孙慕施已经听麻了，脸上肌讥讽地抖了一下，那一排的勾，对应一排的叉，还有选的必要吗，不明显选学习那一边吗？

她草率地在“不稳定”三个字旁边打了一个叉，仿佛盖棺定论，孙慕施看得一愣一愣。

那咱们就此一别两宽，江湖再见！

孙慕施眉挑得的，自